ĐĂNG KÝ TƯ VẤN
CHƯƠNG TRÌNH HỌC VÀ HỌC PHÍ

GƯƠNG MẶT GALILEO

Mai Quỳnh Chi

Chi được các thầy cô nhận xét là học sinh ngoan, có ý thức trong học tập. Tuy nhiên đối với môn Toán, con chưa biết vận dụng linh hoạt các công thức vào việc giải toán và đặc biệt yếu ở các bài toán vẽ sơ đồ. Sau một thời gian được các thầy cô hướng dẫn, con đã có phản xạ nhanh hơn và năng lực học tập đã được nâng lên nhóm B. Ngoài ra, các thầy cô cũng nhận xét con đã chủ động hơn trong việc tiếp thu kiến thức mới và trao đổi trực tiếp cùng thầy cô.

Nguyễn Minh Đức

Minh Đức khi tham gia học Tiếng Anh có phần nhút nhát, con chưa mạnh dạn hỏi thầy cô các phần kiến thức còn yếu. Tuy nhiên sau khi đã quen với các thầy cô, con đã chủ động và tự tin hơn. Đặc biệt con có tiến bộ ở phần từ vựng và ngữ pháp nên hoàn thành bài tập đọc hiểu đạt kết quả khá tốt so với thời gian đầu mới học

Nguyễn Phương Anh

Khi mới tham gia học Toán tại Trung tâm, Phương Anh chưa linh hoạt trong việc vận dụng kiến thức vào giải bài tập cũng như chưa tiếp thu nhanh. Sau khi theo học chương trình Học tốt dành cho học sinh lớp 9, con đã chủ động đặt vấn đề với thầy cô và tiếp thu kiến thức một cách hệ thống. Nhờ sự chăm chỉ, kiến trì Phương Anh không chỉ hoàn thành tốt các bài tập cơ bản trong SGK, con đã được lên nhóm năng lực học tập và thử sức với các bài toán tổng hợp, nâng cao.

CHU TRÌNH HỌC TẬP 6 BƯỚC TẠI GALILEO

B6
icon-pen-1

Thiết lập mục tiêu
và chu trình học tập mới

B5
icon-pen-2

Điều chỉnh lộ trình học tập

B4
icon-pen-3

Kiểm tra đánh giá định kỳ

B3
icon-pen-4

Học tập tại trung tâm

B2
icon-pen-5

Xây dựng lộ trình học tập
cá nhân hóa

B1
icon-pen-6

Kiểm tra, đánh giá đầu vào

bg-pen-3 bg-pen-1 bg-pen-2

HÌNH THỨC HỌC TẬP CÁ NHÂN HÓA